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INQUÉRITO DE DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES FORMATIVAS A sua opinião acerca das áreas de formação mais pertinentes para o seu desenvolvimento profissional é muito importante! Agradecemos a sua colaboração preenchendo este inquérito! |
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Atendimento e Medidas de Prevenção e Segurança no Trabalho 40 horas Neste curso serão abordados temas fundamentais para o sucesso dos resultados da organização, nomeadamente a importância de um atendimento de excelência, e a segurança no que se refere aos Primeiros Socorros, ao combate a incêndios e ainda regras de proteção e prevenção, nas instalações da empresa. |
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Segurança nos Trabalhos em Altura- Poda de Árvores 8 horas Os acidentes previnem-se! |
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Língua Francesa Aplicada à Construção Civil 40 horas O curso de língua francesa é ideal para quem pretende aprender a língua de forma continua e regular, usando vocabulário básico e técnico. |
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Formação Continua Ativos - Intra Empresa Expressão Plástica, Musical, Dramática, Corporal, Verbal e Atividades Pedagógicas com Crianças NEE 24 horas No contexto atual da educação inclusiva, é essencial que os auxiliares desenvolvam estratégias que atendam à diversidade de necessidades das crianças. Este curso surge como uma resposta, oferecendo ferramentas que favorecem a expressão e a comunicação de crianças, incluindo com Necessidades Educativas Especiais (NEE). A arte e a expressão, em suas múltiplas formas, desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social, promovendo um ambiente de aprendizagem mais rico e acessível. Ao explorar essas diversas linguagens, os auxiliares poderão criar experiências significativas que não apenas respeitam, mas celebram a individualidade de cada criança. |
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Gestão de vendas – como focar as equipas em soluções quando confinadas. O Poder da Liderança 0 horas Neste período que atravessamos, este curso torna-se importante na medida em que pretende dotar os participantes de conhecimentos, que lhes permita gerir equipas em momentos críticos (quando em confinamento), mantendo o foco nos resultados, através de dinâmicas próprias. |
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50 horas Identificar as diferentes fases da evolução da microinformática; identificar, caraterizar e distinguir as diferentes componentes da microinformática; utilizar, a nível elementar, as principais ferramentas informáticas na ótica do utilizador. |
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