Cursos de formação    Medidas de Primeira Intervenção no Combate a Incêndios

Ficha Técnica do Curso: Medidas de Primeira Intervenção no Combate a Incêndios
Refª: FB_354

Modalidade de Formação:

Área de Formação:

Formação Contínua Ativos

862 - Segurança e higiene do trabalho


Apresentação:
Atualmente, as exigências legais e a consciencialização crescente para os potenciais de perigo de incêndio e acidentes com perdas para a vida humana e o património obrigam a que todas as empresas tenham conhecimentos mínimos em matéria de atuação em situações de emergência, bem como o domínio de técnicas de combate a incêndios.

Objectivos Gerais:
Dotar os trabalhadores de conhecimentos e competências, adequados e específicos à realidade de trabalho da IPSS, que permitam aplicar as medidas de primeira intervenção no combate a incêndios, em situações de emergência que ocorram no contexto de trabalho, com uma série de procedimentos e o uso de equipamentos específicos, que, quando aplicados corretamente, podem salvar vidas e reduzir significativamente os danos materiais.

Objectivos Específicos:
No final do curso de formação, os participantes deverão ser capazes de:
• Conhecer o Plano de Emergência;
• Distinguir os vários tipos de extintores;
• Distinguir quais os extintores com mais eficácia sobre as diferentes classes de fogo;
• Reconhecer a importância da formação e utilização de um extintor no momento certo;
• Saber agir em caso de emergência de incêndio (saber atuar, saber fugir);
• Saber usar o Carretel.
• Saber utilizar na prática um extintor - treino prático na sua extinção através da formação na utilização de extintores

Destinatários:
Todos os colaboradores empresa

Programa:

1.

Medidas de Primeira Intervenção no Combate a Incêndios (16h)

1.1.

Plano de Emergência;

1.2.

Tipos de extintores;

1.3.

Extintores com maior eficácia sobre as diferentes classes de fogo;

1.4.

Importância da formação e utilização de um extintor no momento certo;

1.5.

Ação em caso de emergência de incêndio (saber atuar, saber fugir);

1.6.

Uso do Carretel.

1.7.

Uso prático de extintor - treino prático na sua extinção através da formação na utilização de extint
Carga horária total: 16h

Requisitos mínimos de participação:

1. Habilitações académicas
Os formandos deverão possuir grau académico entre Não especificado e Não especificado.

2. Situação profissional (basta cumprir um destes requisitos)
A situação profissional dos fromandos deverá ser uma das seguintes:

  • Trabalhador por conta de outrem
  • Trabalhador independente / Trabalhador por conta própria
  • Funcionário público

Localidades:

Vila do Conde


Formadores:


Financiamento:

Horários de Formação:

Laboral, Pós-Laboral


Formas de Organização:

Presencial


Metodologias de Formação:

Ativa, centrada no/a participante, utilizando diversas técnicas de ensino como, exposição dialogada, demonstração, simulação, estudo de casos e trabalhos de grupo.

Metodologias de Avaliação:

A avaliação das aprendizagens realizadas por cada formando/a, como garante da qualidade da aprendizagem, é efetuada tendo por referência os objetivos globais e específicos da ação pelo que a forma e os instrumentos de avaliação a utilizar devem ser coerentes com os mesmos.
A avaliação das aprendizagens individuais contempla diferentes momentos e tipos de avaliação que facilitam a aferição das competências ao longo e no final do curso.
Assim, os/as formandos/as serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos, devendo ter aprovação na avaliação sumativa (Teste escrito/ Prova Prática) .


Recursos materiais e pedagógicos:

O material didático de apoio ao desenvolvimento das ações de formação abrangem meios de diversa natureza, nomeadamente material audiovisual, material informático e outros, de forma a assegurar o bom desenvolvimento da formação.

A Futurbrain Centro de Formação Lda. elaborou um programa pormenorizado ou Manual de Apoio ao/à Formando em que estão definidos os objetivos pedagógicos, os conteúdos programáticos desenvolvidos e o material de apoio, para que os/as formandos/as possam ter uma visão de conjunto da ação de formação e, se o desejarem, vir a aprofundar alguns dos conteúdos tratados.

O/a formador/a deve selecionar os recursos didáticos mais adequados à prossecução dos objetivos gerais e específicos previamente definidos, tendo em conta as características do público-alvo e os objetivos da ação de formação.

Espaços físicos:

Sabemos que o espaço formativo assume uma importante função pedagógica no desenvolvimento da formação, por isso as nossas Salas de Formação possuem sempre boas condições de luminosidade, ventilação, temperatura, insonorizarão e limpeza. Estão equipadas com mobiliário ergonómico e todos os recursos materiais e didácticos necessários. São espaçosas e amplas, de modo a viabilizar configurações facilmente adaptáveis a cada momento da formação, permitindo a comunicação e a realização de actividades e situações de aprendizagem diferenciadas.

Os locais de formação são de fácil acesso, apoiados por áreas de convívio, cafetaria e restauração.


Certificação:

Caso o/a formando/a obtenha aproveitamento no final do curso e tendo estado presente, no mínimo, em 90% da carga horária total da ação, é-lhe atribuído um certificado de formação profissional.
Caso não obtenha aproveitamento será atribuído um certificado de frequência da ação.
O certificado de qualificação profissional é emitido pela plataforma SIGO.

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